|
週次 |
日期 |
單元主題 |
|
第3週 |
03/10 |
Proposal：UPGO結構介紹 核心能力：具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的專業技能 |
|
第4週 |
03/17 |
Actively Controlled Lateral gait assistance in a lower limb exoskeleton 核心能力：具備獨立思考與創新能力的養成，具備多元整合與團隊合作的精神，展現人文關懷及尊重生命的胸懷 |
|
第5週 |
03/24 |
A longitudinal survey of factors associated with foot arch development in children (#60) 核心能力：具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的專業技能，具備多元整合與團隊合作的精神，展現人文關懷及尊重生命的胸懷 |
|
第7週 |
04/07 |
使用不同高度扶手及力量輔助站立之 能量流與動作分析 核心能力：具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的專業技能，展現人文關懷及尊重生命的胸懷 |
|
第8週 |
04/14 |
使用不同高度扶手及力量輔助坐下之 能量流與動作分析 核心能力：具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的專業技能，展現人文關懷及尊重生命的胸懷 |
|
第9週 |
04/21 |
Design and Evaluation of Mina 核心能力：具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的專業技能 |
|
第10週 |
04/28 |
Mathematically Simulating RGO-Assisted Gait 核心能力：具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的專業技能 |
|
第11週 |
05/05 |
實驗室成員進度報告 核心能力：具備獨立思考與創新能力的養成，具備終身自我學習成長的動力 |
|
第12週 |
05/12 |
Muturation of human foot arch 核心能力：具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的專業技能 |
|
第13週 |
05/19 |
Lateral balance & COP control 核心能力：具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的專業技能，具備獨立思考與創新能力的養成，具備多元整合與團隊合作的精神 |
|
第14週 |
05/26 |
鑑識波蛋白檢測 核心能力：具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的專業技能，具備終身自我學習成長的動力 |
|
第15週 |
06/02 |
Control strategy active lower extremity of orthosis & prothesis 核心能力：具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的專業技能 |
|
第16週 |
06/09 |
RGO crutch gait simulation 核心能力：具備學識傳承、工程科技、臨床醫學、生命科學與知識管理的專業技能，具備多元整合與團隊合作的精神 |
|
第17週 |
06/16 |
A Neuromechanic-based (PMP) powered exoskeleton to assist walking post stroke - feasibility study 核心能力：具備多元整合與團隊合作的精神，展現人文關懷及尊重生命的胸懷 |